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华东师范大学学报(教育科学版)

期刊简介
QIKANJIANJIE
期刊名称:华东师范大学学报(教育科学版)人文核心(2018年版),RCCSE(A+)(2020第六版),科技核心(2020社会科学),CSSCI来源期刊(2021-2022),中文核心(2020年版) 复合影响因子:4.755 第一批认定学术期刊, 不收版面费, 匿名审稿期刊,
  • 主办单位:华东师范大学
  • 国内刊号:31-1007/G4
  • 国际刊号:1000-5560
  • 出刊周期:月刊
  • 级别:人文核心(2018年版),RCCSE(A+)(2020第六版),科技核心(2020社会科学),CSSCI来源期刊(2021-2022),中文核心(2020年版) 复合影响因子:4.755 第一批认定学术期刊, 不收版面费, 匿名审稿期刊,
期刊简介 教育类综合性学术刊物。刊登教育学方面的专题论文、调查报告和实验报告。内容涉及教育基本理论、课程理论、教学理论、教育改革、国际发展、港台教育及教育社会学、教育经济学、教育心理学、教育界技术学、教育物理学等方面。 主要栏目 教育理论研究、海外来稿、心理学理论研究、教育史理论研究、专题讨论 期刊信息 主管单位:中华人民共和国教育部 主办单位:华东师范大学 主编:陈玉琨 ISSN:1000-5560 CN:31-1007/G4 地址:上海市中山北路3663号 获奖情况 全国优秀学报、上海最佳学报 [查看详情]
投稿须知
TOUGAOXUZHI
一、《华东师范大学学报(教育科学版)》投稿方式

1.请登陆“华东师范大学学报网” ,进入“教科版投稿系统”投稿。投稿成功后不需再邮寄打印稿。本刊不再接受电子邮箱投稿和纸质稿邮寄投稿。
2. 投稿后,作者对稿件审查、录用情况,可登陆投稿系统查询或电话咨询(021-62233761)。从收稿之日起,4个月审稿期,如被录用,即发出录用通知,并请作者在系统中上传“版权转让协议”。凡投稿4个月内未收到录用通知的,作者可自行处理。

二、《华东师范大学学报(教育科学版)》编排规范

1.篇名。论文的篇名要求简洁、精练、准确,一般不超过 20 字;应将篇名、关键词、摘要翻译成英文,另页附在文末。
2.作者署名。本刊实行双向匿名审稿,请将作者本人的相关信息,包括姓名、工作单位、职务、研究方向,以及联系地址和邮编、电话号码、电子邮箱、身份证号码(录用后发放稿费用)等,与英文篇名一起,另页附在文末。

3.《华东师范大学学报(教育科学版)》摘要和关键词。

(1)来稿中必须附有摘要和关键词,摘要和关键词置于篇名之下,正文之前;

(2)摘要以 200 — 300 个汉字为宜,应以第三人称对文中观点进行概括和提炼,避免以 “本文”、“论文”、“作者”或“本研究”等作者语,避免以“认为”、“指出”等类词语表述,也不需对文中观点进行评价;

(3)中文关键词 3 — 5 个,尽量从《汉语主题词表》中选用。

4.基金项目。来稿如为获省部级以上学术基金资助的成果,请将基金项目的名称、编号等具体内容与作者信息一起,另页附在文末。
5.正文。来稿应使用规范的汉字和标点符号;数字书写和插图、表格的编排应当符合有关的国家标准和规范。正文中不应出现可显示作者身份的信息。

6.《华东师范大学学报(教育科学版)》引证文献的标注。

(1)《华东师范大学学报(教育科学版)》“教育理论”和“教育史”栏目论文采用 “注释”体例,具体格式请查阅本刊网页上的 《综合性期刊文献引证技术规范》 (http://www.xb.ecnu.edu.cn/new/07-8-20-b.htm ),采用“注释”体例的论文,不论是对直接或间接引证的文献说明出处,还是对正文中的术语、概念、观点和资料进行解释、辨析或评论,均以尾注的形式进行标注;

(2)“心理学”栏目论文采用通行的APA格式,具体要求请查阅“美国心理学会”网站(http://www.apa.org/ )。

三、特别声明
1.论文正式发表后,我们将送给作者2本样刊,并一次性给付著作权使用费和稿酬。

2. 《华东师范大学学报(教育科学版)》从未授权任何机构和个人代理组稿,也不对作者收取任何费用。本刊反对一稿多投及抄袭、剽窃等侵权行为,因作者的上述行为给本刊造成不良影响的,由作者承担全部责任。
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